教育学科
教員免許取得のサポートはもちろん、採用試験対策も充実。現職経験者による教育現場の現実を体感できる授業や、繰り返し行われる模擬授業によって、教育現場で活躍するための実践的指導力が身につきます。
学科紹介動画
学びの特色
取得できる免許・資格
初等教育コース
- 幼稚園教諭一種免許状
- 小学校教諭一種免許状
中等教育コース
- 中学校教諭一種免許状（社会）
- 高等学校教諭一種免許状（地理歴史）
両コース共通
- 司書教諭
- 司書
- 学芸員
- 社会教育士
- 社会教育主事
- 社会調査アシスタント
めざす資格
初等教育コース
- 保育士
めざす進路
| 教育の分野 | 幼稚園教諭／小学校教諭／中学校教諭（社会）／高等学校教諭（地理歴史）／日本人学校教諭／塾・各種スクール講師 |
| 行政・公共サービスの分野 | 教育委員会事務局職員（指導主事・管理主事・社会教育主事など） |
| 進学 | 常磐大学大学院人間科学研究科／他大学の大学院・専攻科 |
学生インタビュー
人間科学部 教育学科 3年
大橋 啓翼 さん
茨城県 水城高等学校出身
大橋 啓翼 さん
茨城県 水城高等学校出身
模擬授業で経験を積み
大きな自信を持って教育実習に臨めます
大きな自信を持って教育実習に臨めます
教育実習の事前指導では模擬授業を丹念に行い、経験を積みます。他の学生の模擬授業や先生の意見を見聞きすることで教え方の引き出しを増やし、大きな自信を持って教育実習に臨めました。先生方と、同じ目標を持つ同級生の熱意から、日々刺激を受けています。
卒業後も続いていく
先輩や後輩、先生との温かい人間関係が魅力
先輩や後輩、先生との温かい人間関係が魅力
オープンキャンパスで先輩方が積極的に話しかけてくださり、その温かみが決め手になりました。実際に入学すると、先生方や先輩との距離が近く、快く相談に応じてくださいます。他大の学生に話すと、その交流関係の濃密さに驚かれるほど。今後の教師生活でも続くであろう、この関係性がとても心強いです。
カリキュラム
子どもの発達の基礎を学び、子どもとの関わり方を考える授業です。事例をもとにグループ討議し、子どもの心理的側面や発達状況を考慮しながら対応方法を探します。模擬保育では、保育者役と子ども役として保育の一場面を演じることで、子どもの気持ちを考えるとともに保育者の具体的な対応についても習得します。
事前指導では、児童役・教師役に分かれて模擬授業を行い、実践を通して授業の組み立て方や指導方法を身につけていきます。3年次・４年次にそれぞれ2週間、小学校で教育実習を行い、その後にディスカッションを実施。2年次から4年次までの授業を通し、振り返りの成果を生かしながら模擬授業を継続して行い、対応力や実践力を高めていきます。
教職設計演習Ⅰでは、教師の仕事を理解し、心構えを身につけるとともに、学校教育の法令や教育活動の実際、児童生徒の理解の方法などについて学びます。教職設計演習Ⅱでは、教員採用試験に向けて面接や集団討論、小論文の書き方を習得。教職設計演習Ⅲでは、今日の教育課題の知識や考え方、取り組みを演習問題などで学びます。
各科目の授業の詳細は、シラバス（講義要綱）検索から確認できます。
「問いかけ」で理解を深められる中学の社会科教員になりたい。
活発な授業には教師の「問いかけ」の質やタイミングが重要。これまでの授業でそう学んだのに、初回の模擬授業では進行に気を取られ、問いかけは不発でした。その反省から2度目の模擬授業では、先生のアドバイスを参考に資料やグラフを活用。中学校での教育実習で遣唐使を取り上げた時にも同じ手法で適切な問いを投げかけることができました。「誰が」「なぜ」「何を」という要点を生徒が答え、発言を通して理解が深まる歴史の授業ができたと思います。
人間科学部 教育学科 3年
宮本 めぐみ さん（茨城県 水戸第三高等学校出身）
卒業後の進路
2020年3月卒業生 就職実績
卒業生数 48人 就職希望者 44人 就職者 44人
| 主な就職先 | つくば市立桜幼稚園/認定こども園フレンド少友幼稚園/認定こども園鹿島幼稚園/北区立田端保育園（東京都）/北茨城市立中妻小学校/東海村立白方小学校/鹿嶋市立波野小学校/土浦市立土浦第二小学校/つくば市立沼崎小学校/鉾田市立旭東小学校/石岡市立恋瀬小学校/白河市立白河第五小学校（福島県）/郡山市立小山田小学校（福島県）/ひたちなか市立勝田第二中学校/茨城セキスイハイム株式会社/茨城県信用組合/茨城トヨペット株式会社/常陸大宮市役所/防衛省陸上自衛隊 |
| 進学 | 茨城大学特別支援教育特別専攻科 |
学科独自の進路支援
授業外でも手厚くサポート
「教職アカデミー」「いばらき輝く教師塾」
1年次から受講できる教員採用試験対策講座「教職アカデミー」を開講し、一般教養から小論文、面接の対策まで幅広くサポート。さらに、茨城県教育研修センターと連携協定を締結し、教員をめざす学生および若手教員向け研修会「いばらき輝く教師塾」の説明会を開催するなど、教員に必要となるスキルを磨くことができる環境を授業以外でも整えています。
在学中に「保育士」の資格取得をめざす
大学2年次より受験可能な保育士国家試験（年に2回実施）にチャレンジし、在学中の資格取得をめざします。専任教員による保育士試験対策講座のほか、教育学科保育系サークルでは定期的な勉強会を開催しています。
茨城県内 私大初となる「教職センター」
教職センターでは、教員採用試験に向けた学習をはじめ、教員免許取得に必要な科目選択から教育実習の手続きまでをサポート。さらに、教員免許状更新についてもしっかりアドバイスするので、卒業後も安心です。
３つのポリシー
教員一覧
| 主な担当科目 | 専門 | |
| 依田 泉 教授 | 地域研究入門 | 社会科（地理歴史）、 西アジア文明の言語と歴史 |
| 森 弘一 教授 | ヨーロッパ史 | ヨーロッパ史 |
| 大髙 泉 教授 | 初等理科教育法 | 理科教育学 |
| 平野 哲也 教授 | 日本史 | 日本史学（近世史、村落史、生業史） |
| 小島 睦 特任教授 | 教職入門（初等） | 教育学 |
| 武井 一郎 特任教授 | 教職設計 演習Ⅰ | 教育学 |
| 島田 茂樹 准教授 | 教育心理学 | 教育臨床学、行動分析学 |
| 渡邊 洋子 准教授 | 初等国語科教育法 | 国語教育学 |
| 松﨑 哲之 准教授 | 哲学概論 | 中国哲学、中国思想史 |
| 小澤 聡 准教授 | 体育 | スポーツ傷害、コンディショニング、健康スポーツ科学 |
| 大髙 皇 准教授 | 社会科・地歴科教育法 | 社会科教育学、地理教育学、交通地理学 |
| 佐藤 賢一郎 准教授 | 幼稚園教育実習 （事前事後指導を含む） |
幼児教育学、保育学 |
| 石﨑 友規 准教授 | 理科 | 理科教育学 |
| 松橋 義樹 助教 | 教育社会学(中等) | 社会教育学 |
| 栗原 和弘 助教 | 算数科教育法 | 数学教育学 |
| 平井 裕也 助教 | 初等音楽科教育法 | 音楽教育学、演奏学、音楽学 |
| 小山田 建太 助教 | 生徒指導論（中等） | 教育学、教育社会学、社会学 |
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