総合政策学科
学科ニュース PICKUP！
「政治経済分野」から政治学や経済学の科目を、「政策分野」から環境系、観光系、文化情報系の科目を、学生の関心に合わせて履修できます。こうした学びを通じ、公務員や企業人など様々な立場から地域に貢献できる能力を養成します。
学科紹介動画
学びの特色
1.
政治学・経済学を
中心に社会科学の
基礎を学ぶ
政治学・経済学を中心に、社会科学の幅広い知識を深めます。公務員試験の出題分野でもあるので、将来につながります。
2.
「環境」「観光」「文化情報」の
3つの政策分野の
知識を身につける
現代の主要な課題である3つの政策を学ぶことで、様々な立場や考え方、価値観から地域活性化に携わることができる能力を養います。
3.
課題の解決スキルを学び
地域の活性化に
参画する
現場に足を運んで調査するフィールドワークの技法を修得します。航空会社などの企業や自治体、市民とともに地域活性化活動に取り組んでいます。
アドミッション・ポリシー
積極的に社会に貢献する意欲を持ち、地域の課題を総合的に探求、分析、解決する意志のある人を求めます。
- 地域の資源や自然に対して関心を持ち、その魅力に気づくことができる感性を持っている。（知識・理解）
- 現状に問題意識を持ち、物事を柔軟で総合的に把握することができる。（思考・判断）
- 協働社会に適応するコミュニケーション能力があり、集団の中での役割を自覚することができる。（態度）
- 自らの考えを、行動に結びつけることができる。（技能）
4年間の流れ
1年次
学びの基礎となる政治学・経済学や、3つの政策分野（環境・観光・文化情報）についての基礎的な知識を身につけます。またフィールドワークの技法も修得します。
2年次
政治経済分野と3つの政策分野（環境・観光・文化情報）の中から、各自の興味関心に合わせて発展的な知識とスキルを深めていきます。
3年次
各分野におけるより専門的な科目を履修します。また実習やゼミナールなどを通じて現地調査を行い、問題解決力を身につけます。
4年次
これまでに修得した専門的な知識と、フィールドワークの技法をもとに、各自の研究テーマにそって、大学生活の総仕上げとしての「卒業論文」をまとめます。
在学生紹介
総合政策学科4年 益子 結衣
地元で親しまれ、受け継がれてきた伝統文化の農村歌舞伎「西塩子の回り舞台」が高齢化により、存続の危機にあることを知りました。その危機を打開すべく、地域課題の解決について学べる総合政策学科に進学しました。現在は、地域文化への理解を深めるだけではなく、記録や出版物、芸術、文化財といった知的財産を、音声、画像、映像などのデジタルデータにして保存・加工が可能なものにするデジタルアーカイブの技術やその機材の使用方法なども学んでいます。様々な視点から地域課題にアプローチできる人材になり、将来は地元の活性化に貢献したいと考えています。
地元で親しまれ、受け継がれてきた伝統文化の農村歌舞伎「西塩子の回り舞台」が高齢化により、存続の危機にあることを知りました。その危機を打開すべく、地域課題の解決について学べる総合政策学科に進学しました。現在は、地域文化への理解を深めるだけではなく、記録や出版物、芸術、文化財といった知的財産を、音声、画像、映像などのデジタルデータにして保存・加工が可能なものにするデジタルアーカイブの技術やその機材の使用方法なども学んでいます。様々な視点から地域課題にアプローチできる人材になり、将来は地元の活性化に貢献したいと考えています。
取得できる免許・資格
- 高等学校教諭一種免許状（公民）
- デジタルアーキビスト受験資格
- 観光実務士
- 司書
- 司書教諭
めざす進路
| 公務員 | 市区町村行政職／都道府県行政職／国家一般職 |
| 民間企業 | 旅行業／観光・宿泊業／鉄道・バス・航空事業／民間金融機関／保険業・証券業 |
| 「こども性暴力防止法」の施行日以降、こどもと接する実習等を行う前に、法に基づく犯罪事実確認が行われる可能性があります。この手続を通じて特定性犯罪前科があると確認された者は、教育実習等ができないこととなります。本学の対応について、教職センターのWebページを参照してください。 |
カリキュラム
PICK UP授業
まちづくり論
地域を取り巻く様々な課題に、住民やコミュニティ、地方自治体、国がどのように対応していくのかについて、理論と事例の両面から考えていきます。
地域観光産業
旅行業、宿泊業、交通事業から遊園地・テーマパークなどの観光事業や産業観光まで、地域と観光産業のさまざまな関わりについて、事例を交えながら理解を深めていきます。
フィールドワークA
地域社会の諸事象の現状や課題を整理した上で実態に迫るために現地で観察、聞き取り調査を行う。調査結果は分析、考察し、報告とともに意見交換する。
デジタルアーカイブメディア論
地域資源である地域の文化や歴史をデジタルデータとして収集・保存・活用するデジタルアーカイブについて、デジタル技法を中心にPC教室での演習を通して学修します。
政策過程論
国や自治体の政策には様々な過程があり、多くの人や組織による駆け引きが行われます。この授業ではそんな政策過程のダイナミクスを学びます。
現代日本経済
近年、環境問題や少子高齢化などさまざまな社会問題に直面しています。講義では、経済学の観点から日本を取り巻く諸問題を捉え、解決方法を模索します。
自治体政策論
住民に近い行政組織である市区町村や都道府県が、日々どのような活動をしているのかについて分析をしていきます。
環境政策論
水環境や廃棄物にかかる政策、気候変動対策などを考察します。受講者には講義とともに身近な環境の調査を通して、政策の実際を考えてもらいます。
卒業論文のテーマ
- 高萩市における孤独死(孤立死)に関する実態調査
- ニュータウンの高齢化における課題と対策～竜ヶ崎ニュータウンを事例として～
- 小・中学校の吹奏楽活動の地域移行に向けて～ひたちなかフィルハーモニーウィンドオーケストラを事例として～
- デジタル・ディバイドで起こる経済格差の解明
- 路線バス廃止による経済的損失～茨城県のケース
- 大学生のプラごみへの意識・行動についての研究
- ひたちなか市における狭小街区公園とその管理実態
- くるりとミュージックツーリズム ～京都観光イメージの新発見～
- コンテンツツーリズムの持続性について ～大洗町のガールズ＆パンツァーを事例に～
- 茨城県近代美術館までの言語景観
各科目の授業の詳細は、シラバス（講義要綱）検索から確認できます。
卒業後の進路
2026年3月卒業生 就職実績
就職率
100
%
就職希望者
80人
就職者
80人
主な就職先
【卸売・小売】株式会社北関東マツダ／株式会社クスリのアオキ／Ｋ＆Ｏエナジーグループ株式会社／株式会社ケーズホールディングス／関彰商事株式会社／リコージャパン株式会社【金融・保険】茨城県信用農業協同組合連合会／水戸信用金庫【情報通信】株式会社茨城新聞社／エイチ・シー・ネットワークス株式会社／株式会社日立産業制御ソリューションズ【公務】茨城町役場／いわき市役所／笠間市役所／鹿嶋市役所／取手市役所／那珂市役所／ひたちなか市役所／茨城県警察本部【サービス】東武ステーションサービス株式会社／株式会社日立ビルシステム【製造業】ヤマザキビスケット株式会社【医療・福祉】公益財団法人茨城県総合健診協会
主な進学先
東京通信大学 情報マネジメント学部 情報マネジメント学科
課題解決スキルで社会に貢献
国や地域における課題の解決方法、地域資源の見直しや観光のあり方を学ぶほか、幅広い知識を統合的に応用。総合政策演習やゼミナールなどで、社会に貢献できる実践的な能力を身につけます。
３つのポリシー
教員一覧
| 専門 | |
| 塩 雅之 教授 | 情報科学 |
| 砂金 祐年 教授 | 政治学 |
| 元木 理寿 教授 | 環境地理学、環境教育 |
| 櫃本 真美代 教授 | 環境教育、社会教育 |
| 富田 敬子 特任教授 | 社会学、人口学 |
| 町 英朋 准教授 | ソフトウェア工学、形式的検証 |
| 小関 一也 准教授 | 教育学（地球市民教育、持続発展教育） |
| 山田 誠治 准教授 | 産業組織論、地域経済学 |
| 竹内 桂 准教授 | 政治学、日本政治史 |
| 小西 瑛子 助教 | 英語教育学 |
| 増渕 佑亮 助教 | 英語学、言語学、国際文化学 |
| 何 晨 助教 | 観光学 |
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