短期大学入試
入学定員
| 学科 | 定員数 |
| 幼児教育保育学科 | 80名 |
試験を実施して、志願者の目的意識や意欲、能力等を評価します。対話による相互理解を重視し、グループワークおよび個人面接を実施する、セミナー型の入試制度です。
これまでに取り組んできた活動の様子を事前に動画で提出してもらい、試験では、活動についてのアピールと個人面接を実施し、主体的に活動した成果や努力過程を評価します。
試験を実施して、志願者の目的意識や意欲、能力等を評価します。作文と個人面接を実施し、文章表現と対話によって相互理解を図る、個別型の入試制度です。
本法人が設置する学校の卒業生（３親等以内）の推薦を受けた人で、本学の建学の精神や教育の理念 を深く理解した上で、本学が示す基準を満たしている志願者について、その資質や適性などを総合的に 評価して合格者を選考する制度です。
本学を第1志望とする志願者が、出身学校長の推薦に基づいて応募し、個人面接の結果および出願書類を総合して合格者を決定する制度です。
本学が指定する高等学校等において、本学を第1志望とする志願者が、本学が示す基準を満たし、当該学校長の推薦を受けた志願者について、個人面接の結果および出願書類を総合して合格者を決定する制度です。
「国語」および「英語」の学力試験の結果を主な資料とし、出願書類および個人面接の結果も考慮して合格者を決定する制度です。学力の３要素のうち、思考力・判断力・表現力を多面的に評価することを目的として記述式の問題で試験を行います。なお、「英語」については、英語４技能（「聞く」「読む」「話す」「書く」）を測定する英語外部試験の結果を利用する「みなし英語得点」を導入しています。その場合、英語の受験は必要ありませんが、受験をした際は、高得点の方を採用します。
全国的に統一して実施される大学入学共通テストを通じ、合格者を選考する入試制度です。高等学校卒業程度の学習内容の理解度と、それに基づく思考力・応用力を大学入学共通テストの結果および出願書類により、総合的に評価します。
入学の時点で21歳以上の志願者が、自己推薦に基づいて応募し、小論文、面接の結果および出願書類を総合して合格者を決定する制度です。